本网讯（通讯员 雷丽）为深化医教协同育人机制，提升临床教师教学能力，2月9日，ac米兰医学部组织专家组赴附属苏仙医院开展新开课教师试讲评价活动。本次活动通过教学展示、专家点评与交流研讨，着力推进临床教学规范化建设，为培养高水平应用型医学人才提供坚实保障。副校长贺莉萍出席活动，附属苏仙医院副院长李世芳主持活动。

活动启动仪式上，附属苏仙医院院长罗良贤在致辞中指出，临床教学是医学人才培养的核心环节。他感谢学校对医院教学工作的支持，并勉励参评教师要“以评促教、以评促改”，将临床实践与教育教学深度融合，打造具有示范效应的临床课程体系。

试讲环节中，20位新开课教师围绕各自承担的临床课程进行15分钟教学展示。由医学教育专家、教学督导组成的评审组，从教学目标设计、教学内容整合、思政元素融入、教学方法创新等维度进行全面评估。参评教师纷纷表示，专家们的指导直击临床教学痛点，特别是关于如何将诊疗经验转化为教学案例的建议，为他们打开了教学创新的新思路。

贺莉萍指出，附属医院作为医学教育主阵地，承担着培养“健康中国”建设者的重要使命。学校始终将“医教协同”作为发展战略，此次试讲活动是临床教师准入制度的重要环节，既是落实临床教学同质化的重要举措，更是推动教育教学改革的创新实践。学校后续将通过建立教师教学档案、开展常态化教学培训、实施课程质量监测等举措，构建临床教学能力持续提升机制。她对相关工作提出三点期望：一要深化教学理念变革，通过专家指导帮助教师实现从临床思维向教学思维的转变；二要构建质量保障体系，推进课程设计、教学实施、评价反馈的标准化建设；三要强化协同育人机制，探索“院校一体”的临床教学模式，为创建特色鲜明的高水平应用型大学注入新动能。

校医学部、教务处、教学督导团、附属医院（临床学院）、公共卫生学院等部门单位相关负责人，附属苏仙医院院长、副院长、科教科及相关骨干教师参加活动。

一审：戴昕 二审：李冰婧 三审：谭建伟